Na vzestupu
17.0 / 34
1
Hlas
Způsoby, jakými studenti mohou svůj názor vyjádřit, jsou vnímány jako málo účinné
Důvěra
Důvěra – studentstvo chová vysokou důvěru ve vedení školy a pedagogický sbor
Studenti mají zkušenost, že mechanismus nefunguje
Zmapujte, co se s podnětem od studentstva děje od jeho podání až po odpověď školy. Určete, kdo je za podnět odpovědný, do kdy student dostane alespoň základní odpověď a jak se dozví, co se s jeho podnětem stalo. Zkontrolujte, zda se podněty neztrácejí mezi jednotlivými lidmi nebo rozhodovacími úrovněmi. Pokud žádný proces nebo efektivní kanál, kterým může studentstvo svoje návrhy sdílet ještě neexistuje, pak se toto stává prioritou vaší školy.
Návrhy se projednávají, ale výsledky jsou nejisté
Zaveďte pravidelný proces vyhodnocování podnětů a jasné termíny pro odpověď (např. 14 dní). Určete odpovědnou osobu za vyřízení podnětu, maximální dobu reakce mezi podnětem a odpovědí, i způsob, jak student zjistí výsledek. Např. jednou měsíčně se seberou podněty studentů, vedení je projde, u každého se uvede „řešíme / zamítnuto / předáno dál a stručně se vysvětlí proč. Výsledek se zveřejní ve třídách, na Teams nebo v měsíčním newsletteru.
Studentstvo má jen částečný přehled o rozhodování na jejich škole
Sdílejte pravidelný přehled důležitých témat, která se na škole řeší a u každého uveďte, kdo o něm rozhoduje (pravidla používání mobilů: rozhoduje vedení školy); zda a kde mohou studenti vstoupit do procesu rozhodování (studenti mohou podat připomínky přes formulář před rozhodnutím); i výsledek (např. přes krátký newsletter nebo e-mail studentstvu, nástěnka).